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【本科教学】行是知之始,知是行之成 ——武汉理工大学管理学院市场营销2017级毕业集中实习灯塔童程项目启动

发布时间:2020-07-14    字体:[增加 减小]    打印网页   

  毕业实习是本科实践教学不可或缺的环节,是学生从校园迈向职场积累实战经验的必由之路。2020年的暑假,注定是不平凡的一个假期。因为疫情的影响,学生很难找到线下实习机会,就算找到也因为地理和安全因素难以成行。如何破局?市场营销系负责此次实习的程琦等四位老师,果断决定改变实习策略,因地制宜地将以往的线下实习调整为线上实习。同时,老师们积极开发校友资源,寻找在线实习的机会。灯塔童程实习项目,就是一次社交媒体时代充分利用朋友圈信息、挖掘在线实习机会、实行校企联合培养的一次新的尝试。 

  202076日下午1500-1730,营销2017级灯塔童程实习项目举行了项目启动活动。武汉理工校友、武汉定智会远信息科技有限公司创始人、武昌首义学院计算机系副教授——定会老师,武汉理工大学市场营销系程琦老师和吕顺雷老师,市场营销20177名学生实习项目组的同学,参加了此次会议。参会的还有武昌首义学院刘凌云老师、武汉理工大学工商管理17级国际班的学生和武昌首义学院市场营销、财务管理的学生。本次实习启动仪式分为两个部分进行:项目介绍以及互动提问环节。 

  

   首先由灯塔童程创始人定会老师介绍了公司历史、发展现状和项目内容。公司创立于20177月,是一个汇集了软件工程、计算机科学与技术、物联网工程等多个计算机相关专业学生组成的创业团队。灯塔童程主要为618岁的儿童及青少年提供编程教育服务,其教学目标并不是将学生培养成职业的程序员,而是通过创意化课程,以编程为工具,培养学生的关键底层能力,即逻辑思维能力、抽象思维能力、专注力、创造力以及表达力,并且训练学生形成计算思维。所谓的计算思维包括了问题分解、模式识别、抽象思维及算法设计四个组成部分,计算思维不仅对学习编程很重要,还可以被运用到其他学科的学习和日常生活之中。团队严格遵循CSTA K-12标准,自主研发了完整体系化课程,融合STEAM教育理念,运用基于PBL的闭环教学设计,并且对学员进行全方位测评跟踪改进,提供阶段性学习效果数据解析。2018年灯塔童程正式落户于理工大创业园,一直聚焦于线下培训。因受疫情影响于今年2月开展了线上课程。定老师介绍了之前项目运作和推广的模式以及公司未来发展的思路。 

  

   接下来,武汉理工大学市场营销系程琦老师对定老师提供此次实习机会表示了感谢,并对此次毕业实习学生提出了具体的要求。她要求学生要对所在实习单位的行业状态、实习单位的基本经营状况有所了解,重点了解实习单位的营销战略、营销策略的制定、市场开拓、产品推广等营销管理内容,同时应用营销专业三年积累的基础理论和专业技能如市场策划、社交媒体运营、产品销售、客户服务等,进行实践性操作,一方面加深对市场营销学理论知识的理解,另一方面提高学生运用理论解决实际问题的能力。程老师要求大家注意实习纪律、听从公司老师指挥,实习过程中认真学习,积极思考,一定要扎扎实实地做出成效、做出成果,树立理工卓越的营销学子形象。 

  最后,定会老师和程琦老师对同学们提出的问题进行了解答,毕业实习启动仪式圆满结束。下周灯塔童程的线上运营团队,将按整建制投入使用,由武汉理工大学和武昌首义学院两校的实习生共计10同学组成。这是武汉高校第一次在创业项目中开展跨校师生合作,期待此次项目合作对疫情后期在线教育复苏提供一个系统的解决方案。期待学生们在后面正式的实习工作中呈现精彩的表现! 

    

             通讯员:营销1702赵文悦 

             审阅: 程琦